河南专升本只有一次机会，所以，选择目标院校和专业是至关重要的一步。但是，对于这个问题，很多同学都会纠结，应该报哪所院校？什么专业更好考？哪个专业将来就业前景更好？
今天，小编为同学们总结了专升本选择院校和专业的一些原则和注意事项，快来一起看看吧！
很多同学说专升本更看重学校，只要学校好，专业冷门一点也无所谓。也有同学说，专升本更重要的是读什么专业，只要这所院校xx专业好，学校差一点也无所谓。
院校和专业哪个更优选，有三种情况。成绩好的同学：院校专业都可兼顾；成绩一般的同学：首选院校；成绩较差的同学：首选专业。
1.成绩好的同学
成绩好的同学选择范围很广，首先确定自己可以报考的本科专业，然后再选该专业招生院校中靠前的本科院校。例如河南专升本会计学招生院校有十余所，成绩好的同学可以选河南科技大学、华北水利水电大学。不会因为院校热门或者专业热门而受限。
2.成绩一般的同学
成绩中等的同学，先选院校，再选专业。尽可能选择自己能力范围内够得上的公办本科院校，然后再筛选可以报考的专业。公办院校综合实力更强，能让你接触到更好的圈子和资源。
3.成绩较差的同学
成绩较差的同学，从兴趣爱好和职业规划出发，优先选择一个自己喜欢的专业，然后再选能力范围内够得着的院校。这个时候院校的选择就不那么重要，一切以考上喜欢的专业为主。
1.首先考虑升本初衷
如果你的升本初衷只是想拿一个本科文凭，没有意向特别强烈的本科院校，那么在院校选择上就以：考上为主，不去挤热门公办院校。
首选民办院校、独立学院和本科职业大学，报考人数少且录取分数线较低。如果不能接受这几类院校的高学费，可以选择公办院校的联合培养。
如果你升本不仅仅是为了一纸文凭，而是为了感受本科更好的学习、学术氛围，接触更优质的教育资源、师资和同学，依托本科的资源考研，那么建议首选公办院校为目标。
2.评估自身实力
如果备考时间早，基础扎实，成绩好，可以选择好的公办院校为目标。
如果基础较差，备考时间也不足，建议目标院校就不要定得太高。冲公办，保民办，确保自己有书可读。
1.自身喜好+专业前景
兴趣爱好是最好的老师，如果有自己喜欢的专业一定是首选。
如果不喜欢自己目前专科所学专业，那就在报考之前先了解自己可以报考哪些本科专业，这些本科专业的就业前景如何？选择就业前景好，且自己感兴趣的，但尽量不要跨专业大类！
2.跨专业报考要慎重
这里重点给大家强调一下跨专业报考的问题。
跨专业报考涉及到2个问题：跨专业后考试科目会不会变？考上本科之后能不能跟得上？
比如：如果学前教育专业的同学专升本报考工程造价，那么你要考的专业课就是结构力学。对于学前教育的同学来说，这是压根没有接触过的课程，备考难度很大。
还有一点，即使升上本科院校之后，跨专业的同学也普遍反馈：本科课程跟不上，学不懂，学分修不满。
所以建议不要轻易跨专业大类报考。不要想着本科之后转专业，专升本考上本科之后一般都是不允许转专业的。
3.热门、冷门专业
如果自己的目标只是考上本科，且自身基础较差，实力较弱，那就可以在综合自身兴趣和将来职业规划的基础上，选择相对冷门一点的专业，确保自己能够考上。
1.招生计划人数
专升本是省市选拔考试，各省份教育厅和考试院每年都会根据当年专科毕业生人数比例来制定专升本的招生计划，各院校一般会公布当年专升本招生计划，招生计划决定了总容量。
不仅仅只看目标报考院校的招生人数，还要纵向看该专业有哪些院校招生，各院校招生人数多少。
如果该专业招生计划和招生院校较多，报考人数就能很好的被分流，减少目标院校的竞争。如果该专业只有一所招生院校，那么竞争就可想而知了。
2.报考人数
专升本的报考人数很少有院校会公布，所以这部分数据很难收集。但是河南每年会公布专升本的分数段表，通过这个表可以看出上线人数情况和各专业分数段大概在什么位置，以此来推算该专业的上岸难度。
3..报录比
真实的报考人数和实际招生人数作对比，就得出每年的招生报录比。这是一个很重要的数据，可用于衡量某个院校及某个专业的报考热度。如果报录比一直居高不下，说明该专业持续很热。如果忽大忽小，这就说明存在变动的可能性比较大。
3.录取分数线
录取分数线可以直接反映专业内各院校的难度系数，对同学们来说具有参考价值。
部分院校没有公布分数线的可以联系往届的学长学姐了解。
很多同学在选院校和专业之前都会问：xx院校的xx专业难不难考？其实这个问题取决于你的实力如何，你在接下来的备考时间中能付出多大的努力。
因为无论是试题难度也好，报考人数也罢，最终考上的决定因素都还是你的成绩和分数。
最适合你的院校和专业是：目标有一定的挑战性，但是又是可以通过自己的努力够得着的。理想的目标院校应该是在个人能力与个人抱负的交叉点上。
最后提醒，在选择目标院校和专业时，一定要留备选方案，也就是planB。因为每年专升本都会存在某个院校或专业突然停招的情况，如果你的目标院校停招了，那就及时更换方案B。
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